ICR
Primera Generación
(2004-2005)
Acosta Ochoa, Abril. Deserción escolar en el nivel superior: un acercamiento a su tratamiento teórico y metodológico.
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Coos Rangel, Daniel. La Educación Superior: diversificación institucional y políticas de financiamiento. El papel de las Agencias Internacionales.
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Mercado Marín, Silvia. El capital cultural de los jóvenes estudiantes de psicología de la FES Zaragoza, UNAM.
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Azurduy Zurita, Miguel. La deserción es colar en la Licenciatura de la UAM en seis cohortes (1990-1999).
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de la Luz Morales Campos, María. Formas de gobierno, autoridad y toma de decisiones. Un acercamiento al análisis organizacional de la universidad, el caso de la UAM.
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Flores Zárate, Arturo. La Universidad Autónoma Metropolitana: funciones y disfunciones.
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Vázquez Galicia, Linda Eugenia. Los estudiantes trabajadores de la UAM-A que ingresaron en el 2003 a un año de estancia en la universidad.
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ICR
Segunda Generación
(2005-2006)
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ICR
Tercera Generación
(2006-2007)
Pueblito Mérida, Angélica. Movilidad estudiantil: UAM-X. Un estudio de caso.
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Sánchez Cruz, Gerardo. Crecimiento y expansión de la Universidad del Valle de México (UVM) a partir de la inversión extranjera del año 2000.
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Rojas Sosa, María Eugenia. Una aproximación a los posgrados de excelencia en México a través de las estrategias académicas y prácticas de los alumnos de Doctorado. El caso del posgrado integral en estudios organizacionales.
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Razo Godínez, Martha Laura. La inserción de las mujeres en las carreras de Ingeniería y Tecnología.
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Comparan Lara, Erika. La certificación de saberes adquiridos en la práctica laboral: una alternativa para la obtención del título de licenciatura mediante el acuerdo 286.
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Arévalo Huerta, Lucía Janett. Expansión de las IES en Texcoco de 1994 a 2004.
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ICR
Cuarta Generación
(2007-2008)
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Jaimes Hernández, Sandra Lizbeth. Dos modalidades complementarias al modela de enseñanza aprendizaje en la UAM Azcapotzalco y su vínculo con la organización docente: sistema de aprendizaje individualizado (SAI) y oficina de educación virtual (OEV).
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Bautista Aguayo, Sergio. Notas en torno al concepto de autonomía y su interrelación con los programas de evaluación de educación superior.
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Pérez Aguilera, Dulce Abigail. Tendencias de colaboración internacional en IES de la Frontera Norte.
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Gonzáles García, Wendy Priscilla. Aprendizaje para toda la vida y NTIC: una visión para el docente del Siglo XXI.
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Niño Romero, Oscar Fernando. Factores de conformación de una universidad municipal: el caso de la Universidad Pública Municipal de Cuautitlán Izcalli.
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Huerta Bárcenas, Mireya M. El PROMEP como política pública: sus rasgos como referente de profesionalización académica.
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Molina Fuentes, Norma. Las Universidades Interculturales en México. ¿Una propuesta en busca de mayor equidad educativa?
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Guzmán Preciado, Rodrigo. Evaluaciones y acreditaciones de las IES dentro del contexto de las políticas públicas.
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ICR
Quinta Generación
(2008-2009)
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Hernández Sánchez, Jorge Ernesto. Estado sociológico de la cuestión sobre los estudios del financiamiento a las universidades públicas estatales.
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Estrada Peredo, Nancy Gladys. Condiciones de trabajo de los académicos adscritos en Instituciones de Educación Superior Privadas de absorción de demanda. Una aproximación.
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Panhuaya Chagoya, Xochiquetzal. La estructura organizacional del Instituto Politécnico Nacional: un acercamiento desde la sociología de educación superior.
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ICR
Sexta Generación
(2010-2011)
Cruz Alcántara, Andrea Yuridiana. Vinculación Universidad-Empresa: las prácticas profesionales como un mecanismo de apoyo a la formación de los Ingenieros en la UAM-A
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Sierra Serrato, Lorena. Análisis exploratorio/descriptivo de la magnitud del fenómeno de la reprobación en las carreras de la DCSH en el periodo 2004-2010. Posibles implicaciones
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Gómez Sosa, María Fernanda. La tutoría en la UAM-A, su implementación dentro del PRONABES: el caso de la División de CSyH
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Acuña Cano, Lucero. La organización y la práctica tutorial en la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la UAM Iztapalapa, Observada desde la lógicas disciplinar
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Alba Romero, Mónica T. Análisis organizacional de la génesis del Centro Nacional de las Artes
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Figueroa Santiago, Octavio. La formalización en la enseñanza de los derechos humanos: el caso de la maestría en promoción y defensa de los derechos humanos de la UACM
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Glason Guevara, Karla Jessica. El modelo basado en competencias en dos instituciones de educación superior en México
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Rodríguez Salvador, Maricarmen. Universidades Politécnicas en México: Análisis de la composición y distribución de la matrícula
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Rosas García, Lucía Valeria. Disfraz o cambio en la organización académica de la UPN Ajusco.
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ICR
Séptima Generación
(2011-2012)
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Osorio Pacheco, Ana Gabriela. La seguridad en la Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Azcapotzalco: Organización institucional y percepción de los estudiantes.
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Arvizu Reinaba, Alma Vanessa. La Universidad Intangible: el proyecto de la universidad abierta y a distancia de México (UnADM), el camino hacia la educación virtual.
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Mireles Piñón, Laura Paola. Conflicto disciplinar el caso de la escuela de diseño -EDINBA-del Instituto Nacional de Bellas Artes-INBA-.
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Valadez Hernández, Elizabeth. La educación militar como educación superior: objetivos estratégicos y proceso de reforma. El caso del Heroico Colegio Militar.
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ICR
Octava Generación
(2013-2014)
Parra Guzmán, Araceli. Caracterización del estudiante de socioantropología de la universidad autónoma de la ciudad de México (UACM): familia, trabajo y condiciones para estudio.
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Juárez Romero, Claudia Amanda. El cuerpo académico de la Escuela Normal Superior de México: análisis de su conformación y desarrollo.
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Álvarez Morales, Cecilia Pamela. La acreditación como política educativa en la educación superior en México.
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Aguilar Mendoza, Nora. La UAM Lerma y su modelo educativo: voces de actores clave en torno a la experiencia con el tronco interdivisional de formación interdisciplinaria.
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ICR
Novena Generación
(2015-2016)
Jiménez Castillo, Marco Antonio. ¿Quiénes son los estudiantes de contaduría de la EBC?
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Aguilar González, Salette. La profesión académica de bibliotecología en México.
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Navarro Meza, Eduardo. El mercado privado de educación superior y el perfil de ingreso de los estudiantes de la ZMVM el caso de la Universidad Humanitas de la Ciudad de México.
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Benítez Esquivel, Nancy Virginia. La organización del trabajo académico de las unidades UPN en el DF.
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ICR
Décima Generación
(2019-2020)